Consideraciones del uso de la red 

1. No dar datos personales: Nada de nombre, dirección, fotos, etc. 

2.  Utiliza más de una dirección de e-mail: Tener una dirección personal y otra para registrase .

en páginas web

  

3.  Rechaza el spam: No abrir ningún mensaje desconocido.

1   4.  No des con facilidad tu dirección de correo: Solo dar tu dirección a la personas de tu confianza.

1  5.   Alguien desconocido no es tu amigo o amiga: No importa cuánto lleves tratando con esa persona, no son verdaderos amigos. 

 

.

6. Si te molestan pide ayuda: Si tienen un mensaje grosero decírselo a tus padres.

7. 1.    Nuca citarse con alguien por primera vez: No importa la persona que sea, jamás citarse a solas o lleva compañía.

8.  Mantén  tu clave en secreto: No dársela a nadie, cambiarla de vez en cuando.

    9.  Webcam: Debes saber muy bien con quien vas a poner tu cámara.

10.   No creer en regalos: Si me dan un regalo que sea de no fiar, primero hablar con mi familia.

11. Publicaciones de fotos y comentarios: Subir fotos pero asegurarse que nadie se disguste.

 12. Provocaciones y conflictos: No contestar a las provocaciones, si hay algún conflicto comentárselo a algún adulto. 

13.   El saber crítico: No creer en todo lo que hay en la internet, tener pruebas para saber si es cierto.

  14.  Gestión de la privacidad: Configurar bien las opciones de la privacidad de las redes sociales.

  15. Leer el uso de términos y condiciones: Leerlo atentamente para saber del funcionamiento del tema.

     Vídeo de buen uso de internet y redes sociales: 

            ¿Qué es un E-portafolio? 

Las definiciones de e-portafolios, en general incluyen la noción de un recurso digital (proyectos personales, comentarios de los profesores) que evidencian el progreso, dando ocasión a la expresión flexible (es decir, carpetas personalizadas y reunir las exigencias de las destrezas ante un trabajo particular), permitiendo el acceso a distintas partes interesadas (padres, empleadores potenciales, compañeros de estudio y profesores).

Otras definiciones:

§  “Los portafolios son recopilaciones de trabajo pensadas para un objetivo específico, que es proporcionar un registro de los logros” (National Learning Infrastructure Initiative, 2004)

§  “Un e-portafolio es un sistema de gestión de la información basado en web que usa medios y servicios electrónicos. El aprendiz construye y mantiene un repositorio digital de los artefactos objetos, que puede usar para dejar constancia de su capacidad y reflexionar sobre su aprendizaje.” (E-Portfolio Portal, 2004)

§  “Los portafolios son colecciones de realización que una persona ha ensamblado, mantenido y cuidado por ella misma, ya que los objetos que forman la colección evidencian o certifican lo que esa persona podría hacer para sí mismo o para otros” The E-Eearning Framework, 2004)

Los principales participantes en el proceso de desarrollo de un e-portafolio son: aprendices, profesores e instituciones.

Los usuarios finales son: los potenciales empleadores, los profesores (para la evaluación), los padres y las entidades que conceden premios o becas.

Se pueden beneficiar de esta herramienta:

§  Aprendiz

§  Profesor
§  Empleadores potenciales
§  Agencias

Los e-portafolios proporcionan a los aprendices muchos beneficios, a medida que intentan crear y reflejar experiencias de vida.

§  Gestión del conocimiento personal

§  Historia del desarrollo y evolución

§  Herramienta para establecer planificación y objetivos

§  Ayudar a los aprendices en la creación de conexiones entre experiencias de aprendizaje (que puede incluir aprendizaje formal e informal)

§  Proporcionar los elementos meta cognitivos necesarios para ayudar a los aprendices en la planificación de futuras necesidades de aprendizaje basadas en los éxitos y fallos precedentes.

§  Control personal de la historia de aprendizaje (con respecto a las organizaciones que controlan la historia del aprendiz)